domingo, 20 de octubre de 2013

VIDEO sobre PARADIGMAS

VIDEO sobre PARADIGMAS que me encomendó el profesor
 
Solo tienen que darle click al enlace para verlo, también lo puedes ver en el BLOG del Salón



Paradigma

El término paradigma significa «ejemplo» o «modelo». En todo el ámbito científico, religioso u otro contexto epistemológico, el término paradigma puede indicar el concepto de esquema formal de organización, y ser utilizado como sinónimo de marco teórico o conjunto de teorías.

En los tiempos modernos, este concepto fue originalmente específico de la gramática; en 1992 el diccionario Merriam-Webster definía su uso solamente en tal contexto, o en retórica para referirse a una parábola o a una fábula. En lingüística, Ferdinand de Saussure ha usado paradigma para referirse a una clase de elementos con similitudes.

El término también presenta otros significados lo en otra más específicos, su significado en el terreno de la psicología refiriéndose a aceptaciones de ideas, pensamientos, creencias incorporadas generalmente durante nuestra primera etapa de vida que se aceptan como verdaderas o falsas sin ponerlas a prueba de un nuevo análisis; en cambio su significado contemporáneo en la comunidad científica es para referirse al conjunto de prácticas o teorías que definen una disciplina científica, luego de haber sido, y aun son puestas, a numerosas pruebas y análisis a través del tiempo, y por ello aun se mantienen vigentes.

sábado, 12 de octubre de 2013

Los Fundamentos del Pensamiento y las Prácticas Administrativas

Estimados compañeros les envió el archivo sobre:
Los Fundamentos del Pensamiento y las Prácticas Administrativas
Para aquellos que no han podido accesar a la página por aquello que esta lento el sistema
Lean bien las instrucciones para contestar

Cuestionario Tema 1

Lecturas 1 y 2: Los Fundamentos del Pensamiento y las Prácticas Administrativas

Dale click para ver el "Documento"




El objetivo de este custionario es verificar los niveles de comprensión de las lecturas 1 y 2: Los Fundamentos del Pensamiento y las Prácticas Administrativas, Autora: Renée Bédard, Ph.D.
Los cuestionarios permiten la realización de exámenes de diferente tipo: respuestas múltiples, verdadero/falso, respuestas cortas y de desarrollo. Los cuestionarios se califican automáticamente, a excepción de las preguntas de desarrollo; de haberlas, son calificadas por el profesor. Son completamente individuales y descansa en los principios de sinceridad, ética y responsabilidad que se debe tener en el proceso de aprendizaje.
Antes de responder el cuestionario tome en cuenta lo siguiente: Lea muy bien los recursos suministrados para el tema antes de intentar responder el cuestionario. Es importante resaltar que los cuestionarios tienen una fecha y hora exacta de cierre.
Cuenta con 25 minutos para realizar el cuestionario. Entre un intento y otro de realización del cuestionario, es necesario esperar 30 minutos.
El botón Guardar sin enviar, permite guardar la información que haya cargado hasta el momento, sin calificarla, es decir, puede guardar y continuar luego.
El botón Enviar página, envía únicamente una página del cuestionario y la califica.(Esta opción, permite que usted dé varias respuestas a una pregunta incluso en el mismo intento de resolver el cuestionario. Así, por ejemplo, si la respuesta es incorrecta, puede dar otra respuesta inmediatamente. Sin embargo, normalmente se aplicará una penalización que se restará de la puntuación total por cada intento equivocado)
El botón Enviar todo y terminar, guarda todo el cuestionario, lo califica y finaliza el intento. La calificación final del cuestionario, será el promedio de la calificación obtenida de los dos intentos realizados.
Intentos permitidos: 2
Método de calificación: Promedio de calificaciones
Límite de tiempo: 25 minutos
Cuestionario abierto: Friday, 11 de October de 2013, 06:00
Cuestionario cerrado: Sunday, 13 de October de 2013, 23:55
Saludos y en contacto...