Asignación ejercicios 4, 5 y 6 de Profesora Magally Briceño

El correo de la Profesora Magally Briceño para los interesados es:

Magally.briceno@gmail.com  y su celular Cel. 04166291780

Amigo Avalos alli te envio los ejercicios 4, 5 y 6 . Hice un recordatorio en el blog porque aun los grupos no han enviado el listado de bases de datos y referentes  que acordamos en ejercicios anteriores, solo un grupo me envio la tarea relacionada con la evaluación del articulo.

EJERCICIO 4 Con el objetivo de alcanzar la competencia” Evalúa críticamente los informes presentados sobre las lecturas seleccionadas en el área de las ciencias gerenciales, los estudiantes integrados en grupo, se constituirán en  lectores críticos  del  trabajo presentado por otro grupo y lo evaluará  con un puntaje que va de 1 a 2. La metodología utilizada será : Los estudiantes deben traer en físico el reporte de la lectura seleccionada. (recuerden que esta debe ser confiable ) Los estudiantes  evaluarán el trabajo del otro grupo  con base algunos criterios que se enviarán por correo Uno de los integrantes del grupo hará un resumen critico de lo encontrado en el documento. Al finalizar, se me entregará los documentos en físico Esta actividad se realizara el próximo 2 de noviembre. Se exige puntual asistencia. Esta se tomará en cuenta para la evaluación final.

 

EJERCICIO 5 Con el objetivo de alcanzar la competencia “Identifica el problema de la investigación”, los estudiantes leerán el material que consideren importante sobre el problema: Barriga, O; y Henríquez, G.  La presentación del objeto de estudio. Cinta de  Mohebio. Revista de Epistemología en ciencias sociales. En Red. Disponible en:              http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/101/10101702.pdf Diaz, E.  (2001) La construcción del objeto de estudio de la investigación.Logoi, Revista de Filosofía, Caracas, vol. V, Universidad Católica Andrés Bello. Chacín, M. y Puertas M. (2005).Como formular un problema de investigación. Universidad Simón Rodríguez. Decanato de Postgrado Dominguez Gutiérrez, S. (2007) El objeto de estudio: Diversas aproximaciones. En Red. Disponible en:             http://www.cucs.udg.mx/revistas/edu_desarrollo/anteriores/7/007_Dominguez.pdf Gutierrez Rohan, D. Reflexiones sobre la construcción del objeto de estudio.Revista electronica en Investigación Educativa. En Red. Disponible en: http://www.redies.org/REDIES3/articulo4.pdf  Una vez que se realice la  revisión de los documentos, los participantes elaboran en conjunto una primera aproximación al  tema, titulo y problema objeto de la investigación de uno de sus compañeros y lo planteara en la actividad presencial del 9 de noviembre.

EJERCICIO 6 Con el objetivo de alcanzar la competencia” Propone el tema, el problema, objetivos y justificación de la propuesta de investigación”, los estudiantes deberán presentar una primera aproximación a los elementos antes indicados. Esta es una actividad individual que debe estar lista para el 13 de noviembre. Tiene una evaluación de  2 puntos. Se debe enviar por correo. No más de cinco páginas. Debe incluir las referencias bibliográficas utilizadas  para la actividad. Para el desarrollo de esta actividad, se pueden revisar materiales relacionados con las fases de una propuesta. Cerda, H. (1994). La investigación total. Colombia: Magisterio. __________. (2001). Los elementos de la investigación: Como conocerlos, diseñarlos y construirlos. Bogota: El Búho.